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摘要:
教育信息化背景下,教师采取怎样的教学方法 将教学内容传授给学生,以保证高质量地完成教学目标和技能型、实用型药学人才的培养任务是教师无法回避的问题.教师必须从自身和学生实际出发,从教学环节设计、教学媒体选择、教学效果监测等方面修订教学方案,使教案成为促进教学的真正载体.
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文献信息
篇名 浅谈教育信息化背景下高职药学专业天然药物学教案设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 药学专业 天然药物学 教育信息化
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G424.2
字数 4104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋亚芳 首都医科大学燕京医学院 23 91 5.0 8.0
2 武佳 首都医科大学燕京医学院 33 148 6.0 10.0
3 谭桂莲 首都医科大学燕京医学院 31 164 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
药学专业
天然药物学
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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