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小学数学问题解决教学特征探析
小学数学
问题解决
教学特征
小学数学问题解决教学的改进
小学数学
问题解决教学
教学问题
改进对策
关于小学数学"问题解决"教学策略研究
小学数学
问题解决
教学策略
小学数学"问题解决"教学策略实施初探
小学数学
问题解决
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 日本:小学德育教学将偏重问题解决
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 德育教学 问题解决 文部科学省 场景设置 学科化 目标定位 教学方法 人物角色 角色扮演
年,卷(期) jljyd_2017,(36) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈星玲 北京师范大学国际与比较教育研究所 3 9 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
德育教学
问题解决
文部科学省
场景设置
学科化
目标定位
教学方法
人物角色
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
14524
总下载数(次)
25
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