作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程标准理念中,要求教育全面发展为素质教育,其中德育是一个非常重要的教育.信息技术作为一门技术学科,操作实践性强,更离不开德育教育.因此,如何根据信息技术教材的要求和特点,结合学生发展情况,有意识地在课堂教学中对学生进行渗透思想品德的教育成为信息技术教师的重要任务.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下信息技术教学中的德育渗透
来源期刊 青苹果 学科
关键词 信息技术 网络道德 团队协作 持之以恒
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 杏林风采
研究方向 页码范围 158,160
页数 2页 分类号
字数 2884字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.151
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
网络道德
团队协作
持之以恒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
总下载数(次)
2
总被引数(次)
267
论文1v1指导