应用心理学专业神经解剖生理学的教学改革初探

• 作者: 卢癸凤 孔德营 耿飞 韩勇
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 心理学 神经解剖学 生理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2216-2217
• 页数: 2页
• 字数: 2281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.14.055

摘要

人体神经解剖生理学是应用心理学专业的一门重要的基础课程,在针对心理学专业的教学过程中存在一些问题:课时较少,学生兴趣不够,且对该门课程不够重视,不同教研室分别教学,课程内容安排不够合理,未紧贴心理学的专业特点.针对这些问题,本文进行了一些教学内容及教学方式方面的变革,以使本课程更适合于应用心理学专业,提高学生的学习兴趣,增强学生对知识及本专业的思考理解能力,同时有利于培养学生的创新思维,让学生了解更多的神经科学及心理学研究的前沿.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿飞	遵义医学院生理学教研室	5	5	1.0	2.0
2	卢癸凤	遵义医学院病理生理学教研室	5	5	1.0	2.0
3	韩勇	遵义医学院生理学教研室	14	52	4.0	6.0
4	孔德营	遵义医学院生理学教研室	7	24	2.0	4.0