民间游戏与幼儿数学活动的相互促进关系研究

• 作者: 万晓梅
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 民间游戏 数学活动 幼儿发展
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G613.4

摘要

民间游戏中存在丰富的数学因子,数学活动是培育幼儿数学素养的重要途径。将民间游戏与数学活动结合起来,可以让前者通过兴趣激发驱动后者的有效进行,可以让后者通过数学素养提升游戏的理性之光。实践证明,民间游戏与数学活动有着明显的相互促进的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万晓梅		3	0	0.0	0.0