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摘要:
随着新课标改革的不断推进,在进行小学道德与法治课教学的时候,我们应当进行教育模式的更新,考虑引入信息技术,为学生们创设更加优化的学习环境,保证学生们子学习小学道德与法治知识的时候具有高度的交互性,提升学习效果.
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文献信息
篇名 小学道德与法治课信息技术的教学策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 道德与法治课 信息技术
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学
道德与法治课
信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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