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摘要:
在中国传统教育观念中便有教育惩罚,这也是我国教学过程中常用的一种教育手段,如果教师合理运用教育惩罚,能有效促进学生改正错误,是学生健康成长的重要保障,在教学中发挥着重要的作用.随着人文教育观念的提出,人们对教育惩罚提出了不同的观点,本文对初中班级管理中教育惩罚的合理运用进行探究.
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文献信息
篇名 初中班级管理中教育惩罚的合理运用探究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中班级管理 教育惩罚 合理运用
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 1346字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈忠 2 3 1.0 1.0
2 李守康 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中班级管理
教育惩罚
合理运用
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期刊影响力
新校园(中旬刊)
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