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摘要:
新课改要求下,传统的"语法为纲"、"翻译为法"的教学方法已不能适应初中英语教学的需要,为学生创设真实自然的语言学习环境显得尤为重要.运用情境教学法有助于使英语教学变得生动活泼,达到培养学生交际能力和灵活运用英语能力的目的.
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情境教学法在初中英语教学中的创设研究
初中英语
问题情境
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文献信息
篇名 浅谈初中英语情境教学法
来源期刊 青苹果 学科
关键词 情境教学法 教学手段 角色扮演
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 杏林风采
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.146
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作者信息
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1 王晓艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
教学手段
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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