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摘要:
合作化教学在教学中得到广泛应用,该教学模式强调生生、师生之间的相互影响,其对促进教师与学生的互动发挥重要作用,还有效发挥了学生的主体地位,使学生积极主动参与到教学中,为提升学生的合作学习效果奠定基础.本文首先分析了合作化教学概念,探讨了初中英语合作化教学的应用,以此为提高初中英语教学质量提供一些参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中英语合作化教学
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 初中英语 合作化教学 探讨
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1812字 语种 中文
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初中英语
合作化教学
探讨
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