化学平衡移动教学设计案例

• 作者: 周飞
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中化学 化学平衡 科学素养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 113
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

随着我国课程改革的深入和教师理论水平的提高,改变传统的教学模式势在必行,新课改对培养学生的综合素质提出了更高的要求,理科学习重在培养学生的逻辑思维和相关学科素养,作为老师要将学生从题海中解脱出来,从思维理论的高度深入到课堂中去,把握教材,拓展内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周飞		1	0	0.0	0.0