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摘要:
宋建中在《教育理论与实践》2017年第17期上撰文指出,乡土文化资源是在一定道德观念影响下形成的地域文化,体现当地民众的道德理想和道德追求。因此,学校德育教学中,可以结合乡土文化资源引领学生的道德追求。首先可以通过讨论的方式,使学生透过文化现象准确把握当地文化资源中的道德追求。其次,通过探讨乡土文化资源中道德追求的进步性与局限性,让学生真正把握地方文化资源中进步的道德追求。
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文献信息
篇名 借助乡土文化资源引领学生的道德追求
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 地方文化资源 道德追求 学生 乡土 《教育理论与实践》 地域文化 道德观念 道德理想
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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地方文化资源
道德追求
学生
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《教育理论与实践》
地域文化
道德观念
道德理想
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福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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