多媒体技术与初中化学课堂教学的整合

• 作者: 刘变琴
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 多媒体 课堂氛围 学习情境
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 杏林风采
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.145

摘要

多媒体在化学教学中扮演着重要的角色,能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料.形象生动的动感画面,悦耳动听的音乐背景,能把学生带进宽松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造浓厚的学习氛围,使学生以最佳状态投入学习,收到事半功倍的效果.