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摘要:
刘长军在《北京教育》2017年第6期上撰文指出,目前,一些学校对校本教师培训的认识有了大幅度的提高,但也有很多不足。有鉴于此,我们必须处理好以下几方面问题:第一,真正落实校长是教师校本培训的第一责任人。校长既是第一责任人,也是直接责任人,应通过多种渠道提高校长素质。第二,真正落实教师队伍建设的长远规划,
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文献信息
篇名 校本培训要注意的四个问题
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 教师校本培训 第一责任人 校本教师培训 校长素质 教师队伍建设 直接责任人 长远规划 教育
年,卷(期) fjjy_2017,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G451.2
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研究主题发展历程
节点文献
教师校本培训
第一责任人
校本教师培训
校长素质
教师队伍建设
直接责任人
长远规划
教育
研究起点
研究来源
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期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
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18477
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