“留白式”教学法应用于初中物理教学的策略

• 作者: 聂超凡
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: “留白式”教学法 初中物理 教学策略
• 年，卷（期）: gxjyb_2017,（13）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

本文阐述了“留白式”教学法的优势，即能够很好地培养学生的拓展性思维、激发学生的求知欲、培养学生的学习信心、提高教学效率等，论述了在初中物理课堂新课导入、课堂提问、重难点教学、板书及课堂总结时运用“留白式”教学法的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂超凡	贺州市富川瑶族自治县教育局教研室	4	6	1.0	2.0