高中语文教学过程中,如何将民族文化内化为学生的思想内涵

• 作者: 庄彩霞
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 语文教学 民族文化 思想内涵
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 字数: 3110字
• 语种: 中文

摘要

我国有着悠久的历史文明,高中阶段的学生在语文知识学习中,对民族文化知识结构的构建,就必须要注重民族文化内涵的理解以及学习,从而丰富和深化自身的思想内涵.通过从理论层面对高中语文教学中民族文化教学现状和重要性分析研究,以及对民族文化在实际教学中的应用探究,对促进学生的思想内涵丰富性就有着积极意义.