信息技术与语文课堂的有效融合之人物心理活动描写的指导

• 作者: 侯张玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 语文课堂 写作课程 人物 心理活动
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术1
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

信息技术与语文课堂教学的有效融合是近年来语文教学的发展趋势之一,因为利用信息技术可以为语文课堂教学提供丰富的资料,包括各种图片、视频、音乐等,这些形式、内容丰富多样的资料可以有效激发学生的学习热情,特别是针对写作课程中的心理活动具有良好帮助作用,分析了如何在信息技术与语文课堂有效融合的基础上引导学生开展心理活动描写.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯张玲		1	0	0.0	0.0