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摘要:
在传统观念中,政治课是一门十分严肃的课程.对于"填鸭式"的教学方式,学生往往提不起兴趣.而且由于高中政治课本的深奥,晦涩难懂,让学生产生逃避,消极的学习态度.其次就是高中政治源于生活,然而理论众多,教师的灌输理论方式不能把理论与学生的实际生活联系起来帮助学生理解和掌握,长期以来学生对知识一知半解,这样只会让学生产生更大的"厌学"心理.如何让学生更加高效地学习高中政治成为了横在政治教师面前的大问题.
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文献信息
篇名 探究高中政治生活化教学方式
来源期刊 情感读本 学科
关键词 填鸭式 晦涩难懂 源于生活 联系实际
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
填鸭式
晦涩难懂
源于生活
联系实际
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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