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摘要:
课堂教学是学生获取知识、提高多种能力的主要渠道.随着英语教材的不断更新,大量新词汇的涌现,学生英语水平的提高,无疑对我们每一位英语教师提出了更高的要求.在英语教学中,教师要让学生养成良好的学习习惯,发挥学生的主体地位.
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文献信息
篇名 浅析初中英语课堂教学
来源期刊 青苹果 学科
关键词 习惯 主体地位 多媒体
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 杏林风采
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 148字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.121
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研究主题发展历程
节点文献
习惯
主体地位
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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