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摘要:
STS教育已经成为教育改革的基本理念.通过对中学生物学科中STS教育现状的研究分析,提出培养新型教师、改变传统教学方式、加大校内外资源开发利用以及进行多样化的教学评价等建议来实施STS教育,从而在生物教学中实现素质教育.
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文献信息
篇名 素质教育理念下STS教育在中等生物教育中的现状与建议
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 中等教育 生物教学 STS教育 素质教育
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育论丛
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号
字数 3608字 语种 中文
DOI 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘丽萍 重庆三峡学院生命科学学院 63 231 6.0 13.0
2 刘正学 重庆三峡学院生命科学学院 28 143 7.0 11.0
3 叶佳佳 重庆三峡学院生命科学学院 3 4 1.0 1.0
4 何志帅 1 2 1.0 1.0
5 周红玲 重庆三峡学院生命科学学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中等教育
生物教学
STS教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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