贯穿式案例教学在市场调查课程中的应用

• 作者: 黄芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 市场调查 教学实践 交通运输
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3796字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.037

摘要

本文以交通运输专业的学生学习市场调查与预测课程为研究对象,以培养学生专业能力、实践能力、社会能力为目标,应用贯穿式案例教学法,对教学内容、教学过程和教学形式进行重新组织,并应用于课堂教学及指导学生实践,同时对实践教学评价和考核进行了创新,取得了一定的成效.