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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着课改的不断深入,学生在科学课堂中接受知识面越来越广,对教师的教学要求更高.因此,教师要不断地利用生活中有限的资源进行加工,制作各种实验教具,巧妙地运用到课堂中,才能让学生活学活用.
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自制教具
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自制教具在高中物理演示实验中的应用探讨
高中物理
演示实验
自制教具
应用
自制教具在高中物理演示实验中的应用探讨
高中物理
演示实验
自制教具
应用
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文献信息
篇名 巧用自制教具凸显实验魅力
来源期刊 新课程 学科
关键词 自制教具 实验 科学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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自制教具
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科学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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