全媒体时代新闻传播学专业成人实践教学模式探索

• 作者: 纪楠
• 来源期刊: 视听
• 关键词: 全媒体 新闻传播学 成人教育 实践教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育连线
• 页码范围: 227-228
• 页数: 2页
• 字数: 2629字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-246X.2017.12.126

摘要

在媒体技术日新月异地发展、传统媒体与新媒体融合之势愈演愈烈的背景下,培养"一专多能"式复合型媒介人才成为高校新闻传播学专业的目标.而随着社会对媒体人才需求的不断增加,新闻传播学专业的成人教育尤其是实践教学越来越受到各界的关注.当前的新闻传播学专业成人教育面临着教案教材陈旧、教学模式单一、缺乏媒体融合实践方面的传授、重理论轻实践、缺乏数字媒体实验室等一系列问题.本文从课堂实验、校内外实训基地实践、科研教学协作实践以及第二课堂四个方面,探讨全媒体背景下新闻传播学专业成人实践教学模式的创新发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪楠	聊城大学文学院	28	49	4.0	5.0