利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 章富升
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 生活情境 教学
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 2098字
• 语种: 中文

摘要

在小学课程中,数学课程与其他课程相比,趣味性更差,很多学生都对枯燥与乏味的数学学习缺乏兴趣.数学教师应该将抽象的理论知识与现实情境更好地结合起来,突出数学知识的趣味性及其与实际生活的关联性,从而提高学生对数学课程学习的热情和学习效果.本文阐述了利用生活情境开展小学数学教学的意义,同时分析了利用生活情境开展小学数学教学的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章富升		1	1	1.0	1.0