北京市顺义区后沙峪中心小学 规范语言文字使用 传承民族优秀文化

• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G627

摘要

<正>语言文字的社会应用水平是民族文化素养和社会文明程度的重要标志之一。作为第三批国家级语言文字规范化示范校,北京市顺义区后沙峪中心小学立足学校实际,积极开展语言文字宣传推广工作。建立领导小组,明确分工,监督到位为真正做好普通话和语言文字的规范使用,学校专门设立了语言文字规范使用的领导小组。校长任组长,中层以上领导为组员,