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摘要:
随着新课改的不断推进,社会需要的人才类型不断地增多,分层教学模式也渐渐深入人心,得到教师的推崇,因材施教也成为教师需要不断改进和实践的教学模式之一,跟上教育发展的脚步也要不断加快.
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文献信息
篇名 浅谈高中物理的分层教学
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 高中物理 分层教学 因材施教
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G4
字数 2374字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.052
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