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摘要:
语文学科,在培养和发展学生的语文素质和能力乃至学生各种素质上起着重要的作用.素质教育的小学语文教学是依据国家的教育方针,着眼于学生及社会长远发展的需要,以面向全体学生,全面提高学生的基本素质为宗旨,以注重培养学生的态度、能力,促进他们德、智、体、美、劳等方面生动、活泼、主动地发展为主要特征的教育,体现主体性、全体性、全面性、基础性和发展性原则.
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学语文课堂教学中实施素质教育
来源期刊 情感读本 学科
关键词 语文教学 主体地位 素质教育
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 1750字 语种 中文
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语文教学
主体地位
素质教育
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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