试论如何提高高中语文课堂的有效性措施

• 作者: 宋彦玲
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 高中语文 自主学习 能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（43）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 字数: 2408字
• 语种: 中文

摘要

语文作为基础性工具学科,想要学好是不容易.它体系博大内容浩繁,融思想、知识与艺术为一体,需逐步培训良好的感知与接受能力、但作为中学阶段的一般性学习,需要的是扎实的文字、语言功底,良好的阅读习惯和顺畅的口头与书面表达能力,而达此目的、应该说是不太困难的,是有规律可循的.这里,首先需要端正一个认识,即语文成绩的提高有赖于语文素养的增强,是一个循序渐进,潜移默化的过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋彦玲		5	0	0.0	0.0