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摘要:
增强小学英语教学的有效性,对促进小学生英语能力的培养具有不可忽视的作用.因此,对增强小学英语教学的有效性问题进行探讨是非常必要的,本人只对相关问题开展了尝试性的探究,希望通过本人的探究能对小学英语教学有效性提供一个有益的借鉴.
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小学英语
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刍议小学英语教学有效性实施
小学英语
创设教学情境
合作
有效
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文献信息
篇名 增强小学英语教学的有效性
来源期刊 青苹果 学科
关键词 小学英语 教学有效性
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 杏林风采
研究方向 页码范围 131
页数 1页 分类号
字数 154字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.125
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作者信息
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1 刘苏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
总被引数(次)
267
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