农村地区高中生文言文阅读能力存在的问题及对策

• 作者: 王艳勤
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 农村高中 文言文阅读 能力 对策
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读与写作
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 字数: 1446字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.22.058

摘要

如今,文言文已经成为高中语文教学当中的重要成分.当前,高中语文新课程改革进行得如火如荼,在高中语文教材当中,文言文所占据的比重不断提升,逐渐开始成为语文高考当中的重头戏.高中文言文的阅读在提升高中生语文写作的水平以及综合素质这方面事中发挥着无可替代的作用.然而,通过对不少农村地区高中生的文言文阅读能力进行调查研究可以发现,当前农村高中生在语文文言文阅读方面欠缺足够的兴趣,导致语文教师教得累,高中生学得难.因此,有必要对提升农村高中生语文文言文阅读能力的对策措施进行深入探究,以期提升高中生在学习文言文方面的质量以及效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳勤		1	0	0.0	0.0