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摘要:
触控一体机既能方便地引入数字化信息资源,又能增强师生参与、对话和交互的教学环境,为师生互动、生生互动提供了技术支持,在课堂教学中,我们可以利用一体机完成呈现、展示、交流、互动、合作等活动,拓展教学资源,优化教学过程,激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率.
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交互式触控一体机
初中数学教学
具体应用
教学实践
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乡村小学
教学一体机
数学课堂
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈触控一体机在数学教学中的应用
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 一体机 小学数学 运用
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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1 雍桂花 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
一体机
小学数学
运用
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期刊影响力
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chi
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