我国护理硕士专业学位研究生教育的发展现状及对策

• 作者: 吴彬 李鹏 杨连招 陈玲 马秋平
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护理教育 硕士研究生 专业学位研究生 培养现状
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 科研综述
• 页码范围: 2568-2572
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.21.003

摘要

结合我国自专业学位研究生设置以来的教育现状,从培养目标、招生情况、专业设置、课程设置、临床实践、评价指标体系、师资力量、学生核心能力培养等方面进行系统介绍,并对我国专业学位研究生教育中存在的问题并加以剖析,以期为我国专业学位研究生教育的发展提供一定参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴彬		65	314	10.0	15.0
2	马秋平		68	360	11.0	16.0
3	杨连招		63	368	11.0	15.0
4	陈玲		58	349	12.0	17.0