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摘要:
随着新课程改革的不断深入,中职美术鉴赏课的教学实效越来越受到人们的关注.美术课程教学实践证明,互动式教学法在中职美术鉴赏课中的科学运用,可以明显加强中职美术鉴赏课的教学效果,赢得学生较高的认可度.
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美术教学
差异性
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中职数控
教学改革
考核体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中职美术鉴赏课如何进行互动教学
来源期刊 情感读本 学科
关键词 中职 美术鉴赏课 互动教学
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
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1 陈凌燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
美术鉴赏课
互动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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