刍议小学数学教学中的数形结合运用

• 作者: 张素卿
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 数形结合 解题思路
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学数学是小学教学的基础性课程,在教学中尽管教学思想多样,但数形结合思想始终都是核心思想.教师在教学中要有效利用,使学生熟练掌握这一思想,降低解题难度,拓展解题思路.对小学数学的教学现状进行了细致的分析,并通过自身的相关教育案例为小学数学教师开展数形结合的教学提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张素卿		2	1	1.0	1.0