信息技术与初中生物教学的有效整合

• 作者: 冯云萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 信息技术 初中生物 教学 有效整合
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 经验分享
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.22.049

摘要

当前,信息技术与课程整合(IITC)这一基础教育教学改革新途径得到了教育界的广泛关注,一些教育学者与教师开展了相关的理论与实践分析,探究其应用方法.然而,仍然有部分教师对其抱有怀疑态度,认为其仅仅是一种时髦,也有一些教师认为信息技术与课程整合与计算机辅助教学(CAI)相同.作为一位初中生物教师,笔者认为教学效果主要取决于课堂学习,只有提升课堂学习效率,才能减轻学生的学习压力,同时增强其综合素养.本文主要针对信息技术与初中生物教学的有效整合进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯云萍		1	0	0.0	0.0