指向想象力培养和书面表达的童话阅读教学研究

• 作者: 徐青
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 童话阅读 作文 想象力 写作能力
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1859字
• 语种: 中文

摘要

童话阅读教学,对培养学生的想象力及提升学生的写作素养具有重要的作用.文章围绕童话阅读教学对培养学生想象力及提升学生写作素养的作用,对童话阅读教学的改进措施进行研究,以更好地培养学生的语文素养和综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐青		1	2	1.0	1.0