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摘要:
核心素养自2014年被教育部提出,就逐渐成为了我国教育领域备受关注的话题之一,而且给我国的中学教育系统带来了很大的冲击与影响,在国际上以围绕核心素养培养为中心作为教育重点的情况下,我国的英语教学应以英语学科的核心素养培养为导向,建立全新的教学模式和英语评价系统,从而实现学生在英语核心素养多维度方面的发展.
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高中
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内容分析
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文献信息
篇名 基于核心素养培养的高中英语教学探究
来源期刊 校园英语(下旬) 学科
关键词 高中英语 英语教学 核心素养
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号
字数 3823字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 周素芬 3 1 1.0 1.0
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高中英语
英语教学
核心素养
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