试分析高中英语阅读文本解读中思维导图的融入

• 作者: 严功宣
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 高中 英语阅读 文本解读 思维导图
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 643字
• 语种: 中文

摘要

当前大部分高中院校都开始注重培养高中学生的综合语言能力,因此高中英语老师在选择阅读文本给学生讲解时,就需要精选一些比较有价值的阅读材料,从而更有利于锻炼高中生的综合能力.而英语老师在解读文本的时候合理应用思维导图,不仅能够增强高中生思维能力,还能够提升学生阅读的有效性.本文简要对文本解读与思维导图进行了讲解,然后在对此有一定了解的基础上进一步谈论了融入思维导图的文本解读,并深入剖析了高中英语老师在阅读文本解读教学中合理运用思维导图教学的方式策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严功宣		3	2	1.0	1.0