关于小学音乐班级合唱教学实践的相关探讨

• 作者: 蒲玉凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学音乐 班级合唱 教学优化
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

音乐是一种情感艺术的表达,其在小学教育领域中的实践,有利于学生陶冶情操、创新思维、感知美好,因而是素质教育的重要标识.小学音乐班级合唱教学,以更加全面的视角关注学生全面发展,其实践意义重大,受到了广大师生的青睐.在对小学音乐班级合唱教学实践现状作出论述和简析的基础上,就小学音乐班级合唱教学优化策略进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲玉凤	甘肃省礼县城关镇中心小学	1	3	1.0	1.0