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摘要:
在医学寄生虫-疟原虫教学中从人历史观渗透、科研成果交流及重视寄生虫实验教学三个角度展开授课,能提高教师教学质量和水平,提升学生消化吸收疟原虫理论知识的程度.
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文献信息
篇名 浅析医学寄生虫疟原虫教学的体会
来源期刊 家庭医药 学科
关键词 疟原虫 人文历史观 科研成果 实验教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 医教管理
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号
字数 1714字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶润 6 4 1.0 1.0
2 张逸龙 3 26 1.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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节点文献
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2001(1)
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2002(1)
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研究主题发展历程
节点文献
疟原虫
人文历史观
科研成果
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭医药·就医选药
月刊
1671-4954
45-1301/R
广西省南宁市古城路31号
chi
出版文献量(篇)
32487
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35
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3666
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