浅议初中化学教材中的有效讨论

• 作者: 彭中志
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初中化学 有效讨论 探究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 2175字
• 语种: 中文

摘要

面对新课程,广大教师如何转变观念,在教学中进行相应的改革.特别是能从过去传统的教学和教科书的圈子里跳出来,是当前课改的关键.本文通过人教社2001年3月出版的九年义务教育三年制初级中学教科书(以下简称"旧教材")和人教社2001年6月出版的义务教育课程标准实验教科书(以下简称"新教材")有关"讨论"部分的比较,来认识探讨新教材中的新观念和新要求,提出化学教师在新课程背景下,在备课和教学中应关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭中志		1	0	0.0	0.0