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摘要:
课堂是教学活动的主要阵地.学生在课堂上学习数学知识,并在学习知识的同时,不断体会和领悟其中的数学思想与数学思维方法,从而潜移默化地提高自身素质.所以提高课堂教学效率是数学课堂教学的关键.
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文献信息
篇名 浅谈如何构建高中数学的高效课堂
来源期刊 青苹果 学科
关键词 高效课堂 激发兴趣 探究教学
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 杏林风采
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3214.2017.24.137
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研究主题发展历程
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高效课堂
激发兴趣
探究教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
总被引数(次)
267
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