小学音乐课堂师生有效互动的策略研究

• 作者: 陆光萍
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 师生互动 音乐教学
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 文史艺术
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐课堂师生互动是指在小学课堂情境下,发生在教师与学生间的相互交流、对话及与其相关的相互影响和相互作用的动态过程.课堂教学的互动方式很多,较为基本的有师生互动,生生互动,人机互动等几种.本文作者通过对新课程理念下师生互动概念的理解,剖析了当前音乐课堂师生互动的几个误区,客观分析了影响师生有效互动的四个因素,探索提出了小学音乐课堂师生有效互动的几点策略,这对于全面推进新课程改革有一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆光萍	贵州省册亨县坡妹镇中心小学	1	0	0.0	0.0