作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中古诗词教学目前存在一些问题,如何解决这些问题,要在技法上进行突破,要结合古诗词自身的意境,教学方式的融通与创新以及加强学生的实践创作能力培养.
推荐文章
高中语文古诗词教学研究
高中语文
古诗词
教学研究
高中语文之古诗词教学
高中语文
古诗词教学
浅谈高中语文古诗词教学策略
多媒体教学
小组合作
互动教学
探索高中语文古诗词教学策略
高中语文
古诗词教学
诗词赏析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中语文古诗词教学研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中古诗词教学 古诗词教学策略
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 文学研究
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1985字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中古诗词教学
古诗词教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导