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原文服务方: 新课程       
摘要:
演唱这种特别的教学形式对培养高音乐素养的学生发挥着巨大的作用.合唱能培养学生的音乐情感和音乐审美思维,使其拥有健康积极向上的价值观和人生观,也能开发学生的左脑思维,引导学生以良好、活跃的心态去学习.从目前合唱教学所存在的问题进行分析,并提出能将合唱融入音乐课堂教学的有效对策.
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内容分析
关键词云
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篇名 如何将合唱渗透进小学音乐教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 合唱 音乐素养 小学音乐教学
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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