公共英语课形成性考核的困境与突破

• 作者: 张萍 鲁平平
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 公共英语课形成性考核 困境与突破 素质教育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育研究
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

形成性考核在公共英语中所占据的比重很大,是走向素质教育的起点,充分迎合了教育制度的改革理念.目前形成性考核在公共英语中的运用能力不足,存在着很多问题有待解决,这也是教育改革中需要解决的问题,本文立足于公共英语课形成性考核的困境与突破进行研究和探索,寻找解决之道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张萍		20	65	3.0	8.0
2	鲁平平		20	24	3.0	4.0