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摘要:
仪器分析实验是培养与提高学生的知识能力、实践能力和综合素质非常重要的课程.本文结合应用型教学实践分析了我校海洋科学专业仪器分析实验教学存在的问题,从精选课程内容编写实验讲义、提高预习效率、探索项目教学法、改革考核方式等方面进行教学改革探索,激发学生学习兴趣,以提高学生的动手能力和解决问题的能力,不断提高仪器分析实验教学质量,培养应用型海洋科学创新人才.
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文献信息
篇名 海洋科学专业《仪器分析实验》教学探索-以钦州学院为例
来源期刊 广东化工 学科 化学
关键词 仪器分析实验 海洋科学 实验教学 改革
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 O657
字数 4145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳军 25 72 5.0 7.0
2 尹艳镇 30 130 5.0 10.0
3 廖日权 11 21 3.0 4.0
4 黄海方 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
仪器分析实验
海洋科学
实验教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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