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摘要:
翻转课堂是目前一种新颖的教学模式,本文探讨了在药理实验教学中翻转课堂教学模式的实施方法和效果,并对如何提高翻转课堂的教学效果进行了思考.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在药理实验教学中的实践与思考
来源期刊 首都食品与医药 学科 医学
关键词 翻转课堂 药理实验教学
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 医药管理
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 R-4
字数 1646字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁翠茵 首都医科大学燕京医学院 54 240 8.0 13.0
2 高春艳 首都医科大学燕京医学院 42 127 6.0 9.0
3 聂珍贵 首都医科大学燕京医学院 44 130 6.0 9.0
4 王世全 首都医科大学燕京医学院 38 138 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (1130)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
药理实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都食品与医药
半月刊
1005-8257
10-1288/R
大16开
北京市丰台区宋家庄苇子坑路148号
82-792
1994
chi
出版文献量(篇)
27877
总下载数(次)
25
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