用图解意用意释图 ——小学数学分数应用题数形结合教学策略

• 作者: 华树勇 杨丽
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学数学 分数应用题 数形结合
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 字数: 1772字
• 语种: 中文

摘要

分数应用题一直以来都是小学数学教学的难点,要提高教学有效性,就要注重对学生进行数学思想方法的渗透,培养学生的数学形象和逻辑思维能力.数形结合是重要的数学思想,借助"数"的严谨性与"形"的直观性帮助学生学习与解决数学问题.运用数形结合的方法,寓数于形,以形解数,能降低数学教学难度,有效提高分数应用题的教学质量.