浅谈数学建模思想在小学数学教学中的应用

• 作者: 朱丽红
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 教育教学规律 建模思想 小学数学 实际应用
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前,教育教学改革不断深入,为了提升小学生学习的水平以及综合素质,许多教育学者提出遵循教育教学的规律对学生进行科学化的教育,我们把这样的思想称之为建模思想.建模思想的提出,是推动学校实现教学水平总体提升的契机,通过对其进行深入的研究,能够在一定程度上保证学生的学习效率和学校的综合教育水平.主要对建模思想的内涵以及理论上的应用内容进行分析,并研究其在小学数学教学中的实际应用,促使学生进行科学化的学习,为学生将来的发展奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丽红	山东省肥城市龙山小学凤山校区	1	3	1.0	1.0