高职与本科3+2分段复合型会计人才培养研究

• 作者: 张蓉蓉 能超
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 本科 分段培养 复合型
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3185字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.01.015

摘要

文章分析了当前高职与本科分段培养的现状,总结了3+2分段培养的主要途径.探究会计专业分段培养的实践模式,创新复合型会计人才培养新方法,实现高职与本科的有效衔接,加强了复合型人才培养的探索,最终形成"理论"与"技能"的完美结合.